viernes, 31 de marzo de 2017

VISITA A URUEÑA. 1º ESO

     Este miércoles los alumnos de 1º ESO viajaron hasta Urueña, en Valladolid, a conocer la Villa del Libro. 
     Tras un largo viaje, los alumnos empezaron con un taller de caligrafía. Después visitaron el Museo del Cuento, donde vieron estupendas recreaciones sobre cuentos tradicionales. Tras comer y disfrutar de tiempo libre para conocer la villa, visitaron el Museo Etnográfico de la Fundación Joaquín Díaz y el Museo de las Campanas. Tras un intenso día, a las ocho de la tarde llegamos a Las Navas del Marqués.
     Fue un gran día.


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DON'T WORRY, BE HAPPY

   Nuestra compañera de música Alba Ezquerro nos deja uno de sus trabajos con sus alumnos de 2º ESO, realizado con la colaboración de Inés Pindado. Enhorabuena por tu trabajo y mucha suerte en tu nuevo destino.

DON'T WORRY, BE HAPPY

            

lunes, 27 de marzo de 2017

TIC. TV EN EL HALL

   Trabajando para ser un centro TIC de calidad, estamos dotando al centro de pantallas de proyección ,cañones, ordenadores, etc. En el hall del instituto hemos instalado una pantalla en la que se podrán ver noticias importantes del centro así como algunas de las actividades que se realizan a diario.








Aquí podéis ver el vídeo que se está proyectando estos días a modo de prueba sobre algunas actividades de septiembre de 2016 a marzo de 2017, así como información referente a estos días. El vídeo sólo tiene sonido en algunos tramos, que son partes de otros vídeos que sí tenían sonido, ya que está destinado a ser reproducido en bucle sin sonido.

          

¿A QUÉ SUENA EL INSTITUTO?

   ¿Alguna vez os habéis preguntado a que suena el instituto mientras se está impartiendo clase?

Aquí tenéis un ejemplo...

             

PATRULLA DE LOS ERRORES ORTOGRÁFICOS 7

   Nos ha llegado a la PEO una nueva foto con una falta de ortografía. ¿Cirujia? Tendremos que intervenir y hacer la cirugía a la propia palabra.
    Gracias a Marta por su envío.

Recordad que podéis enviar más errores a franciscoj.fergon@educa.jcyl.es

domingo, 26 de marzo de 2017

DISECCIÓN DE CORAZÓN

   Los alumnos de Biología y Geología de 3º C ESO trabajando en la práctica de disección de corazón.

 

 

sábado, 25 de marzo de 2017

ARQUÍMEDES REFLOATING CHALLENGE

NEWTON GRAVITY CHALLENGE

CONCURSO COCA COLA

   Nuestros alumnos han participado en la 57 Edición del Concurso de Relato Breve 'Jóvenes Talentos' de Coca Cola. Organizando con la colaboración de la RAE, se ha celebrado en toda España. Los alumnos de nuestro instituto han viajado al Teatro La Latina de Madrid para participar en este certamen junto a otros 830 alumnos de 2° ESO de Ávila, Madrid y Guadalajara. A partir de un estímulo y de la frase "Esto es todo lo que recuerdo", han escrito un relato durante una hora y media. Mucha suerte.

 

 

jueves, 23 de marzo de 2017

NO A LA VIOLENCIA

NO A LA VIOLENCIA


CONCURSO DE CARTELES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

BASES DEL CONCURSO CARTELES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

1.- Objetivo: la Biblioteca del IES María de Córdoba, en colaboración con varios departamentos, convoca un CONCURSO DE CARTELES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA para celebrar el día del libro.

2.- Participantes: podrán presentarse todos los alumnos del centro, de los que resultará  un único ganador en cada una de las categorías. Habrá una categoría de otras lenguas.

3.- Número de trabajos: cada participante podrá presentar una sola propuesta.

4.- Requisitos:
·         La temática será “animación a la lectura”.
·         Los carteles medirán 33cm x 50cm (la mitad de una cartulina grande)
·         Se valorará la calidad y  la originalidad, teniéndose muy en cuenta la presentación y dibujos.
·         Los carteles, además del texto, podrán ir acompañadas de un dibujo.
·      Los materiales empleados serán libres: lápices,  pinturas, goma eva, collage, imágenes, material reciclado…
·         No se hará uso de un lenguaje sexista, discriminatorios o un vocabulario inadecuado.
·         Se penalizará la mala ortografía.

5.- Presentación: 
·         Los trabajos podrán entregarse durante los recreos  en la Biblioteca. La fecha límite será el 4 de abril.
·         Todos los carteles deberán tener nombre, apellidos y curso del autor. Estos datos figurarán en la parte trasera del cartel.

6.- Selección: el jurado estará compuesto por miembros del equipo docente, cuyo fallo será inapelable.

7.- Premio: además del reconocimiento de la comunidad educativa, habrá un premio para cada una de las categorías que consistirá en material escolar. Además, en la categoría 1º y 2º ESO se otorgará al grupo 0,5 puntos por cada participante para el programa Aventura-T. El grupo que más trabajos presente obtendrá tres puntos extra.

·         Categoría A: 1º y 2º ESO.
·         Categoría B: 3º ESO, 4º ESO, 1º y 2º Bachillerato.
·         Categoría C: otras lenguas.

ESPERAMOS VUESTROS CARTELES

ENSAYOS. DON'T WORRY, BE HAPPY

   Los alumnos con mas inquietudes musicales de 2º ESO continúan con sus ensayos durante el recreo de la canción "Don't worry, be happy" de Bobby McFerrin.



          

miércoles, 22 de marzo de 2017

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA. 21 DE MARZO. LECTURAS 2017

  Ayer durante el recreo en la Biblioteca alumnos y profesores recitaron diferentes poesías con motivo del Día Mundial de la Poesía 2017.





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martes, 21 de marzo de 2017

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA. ALISO Y COMPENSATORIA

    Los alumnos de Compensatoria y ALISO han celebrado el Día Mundial de La Poesía elaborando un mural sobre la poesía: "Canción del Pirata" de José de Espronceda.


Alumnos de Compensatoria y ALISO de 1º C ESO


Alumnos de Compensatoria de 1º B ESO

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA. 21 DE MARZO. HOY LEEMOS...

   

   La poesía es una manifestación de la diversidad en el diálogo, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra, de la creatividad y de la innovación. La poesía contribuye a la diversidad creativa al cuestionar de manera siempre renovada la forma en que usamos las palabras y las cosas, y nuestros modos de percibir e interpretar la realidad. Merced a sus asociaciones y metáforas y a su gramática singular, el lenguaje poético constituye, pues, otra faceta posible del diálogo entre las culturas.
   La decisión de proclamar el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía fue aprobada por la UNESCO durante su 30º periodo de sesiones, que se celebró en París en 1999.


   El principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas.
   Por otra parte, este Día tiene como propósito promover la enseñanza de la poesía; fomentar la tradición oral de los recitales de poéticos; apoyar a las pequeñas editoriales; crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y fueros más internos y reafirmarse en su identidad; y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.

   Hoy nos tocaba leer en el centro con nuestros alumnos a quinta hora y se prepararon una seria de poesías en los distintos niveles para celebrar este día entre otras actividades que os enseñaremos en las siguientes entradas.

 

 




CONCURSO DE CARTAS DE SAN VALENTÍN 2017. GANADORES

   Hoy durante el recreo en la Biblioteca se entregaron los premios a los ganadores del Concurso de Cartas de amor y desamor de San Valentín 2017.

Enhorabuena a los ganadores y a todos los participantes.

 


 
 

 

 


TALLERES SOBRE ALIMENTACIÓN Y TABAQUISMO. AECC

    El lunes 20 de marzo y el martes 21 de marzo haN tenido lugar un Taller de Alimentación para 1º y 2º ESO y otro sobre Tabaquismo para 1º Bachillerato impartidos por la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC).

 

ONDAS MARTENOT, THEREMÍN Y SINTETIZADOR. 2º B ESO

ONDAS MARTENOT, THEREMÍN Y SINTETIZADOR. 2º B ESO